在完成SDS评定时，要求受测者仔细地阅读每一条，然后根据最近（）的 实际感觉，在适当的数字上划“V”表示

A.一周

B.二周

C.一个月

D.一年

A.根据您最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“√”表示

B.不能理解或看不懂SAS问题的内容的受测者不适用

C.应让自评者理解反向评分的各题

D.应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同的一个项目上重复的评定

A、一周

B、二周

C、一月

D、半年

A.在错误的文字或数字(单个数字)上划一条红线注销

B.在错误的文字或数字(整个数字)上划一条红线注销

C.在错误的文字或数字上划一条蓝线注销

D.将正确的文字或数字用蓝字写在划线的上端

E.更正人在划线处盖章

A．在错误的文字或数字上划一条蓝线注销

B．在错误的文字或数字（整个数字）上划一条红线注销

C．更正人在划线处盖章

D．将正确的文字或数字用蓝字写在划线的上端

A.目测类比测痛法

B.数字疼痛评分法

C.口述分级评分法

D.人体表面积评分法

E.多因素疼痛调查评分法

A.催眠

B.自由联想

C.象征行为

D.投射测验

A.每一测题只能选择一个答案

B.不可漏掉任何测题

C.尽量的不选择中性的答案

D.对于不太容易回答的试题，同样的要求做出一种倾向性选择

A.评标委员会完成评标工作后，应当向招标人提出书面评标报告，并抄送行政管理部门

B.招标人应当采取必要的措施，保证评标在严格保密的情况下进行

C.用数字表示的数额与用文字表示的数额不一致时，以数字数额为准

D.招标人可以授权评标委员会直接确定中标人

E.评标委员会经评审，认为所有投标都不符合招标文件要求的，可以否决所有投标

A.对照事选录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的阅读水平

B.教师依次点学生阅读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判

C.分小组内部阅读，然后根据组员的反应使学生了解自已怕阅读水平

D.让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的阅读水平

A.一周

B.二周

C.三周

D.四周