A.呈现连续变量的相互作用
B.描述变量之间的相关关系
C.直观了解数据形态,方便多组比较
D.清楚地反映部分与部分,部分与整体之间的数量关系
第2题
A.通常不可互相转换
B.条形统计图能清楚地反映事物的变化情况
C.折线统计图不能清楚地表示出每个项目的具体数目
D.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比
第5题
A.某班学生参加各个兴趣小组的人数
B.记录本月蔬莱价格的变化情况
C.本班喜欢各种球类运动的具体人数
D.各个环保小组共收集废旧电池的情况
第7题
多多班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是()。
A.极差是47
B.众数是42
C.中位数是58
D.每月阅读数量超过40的有4个月
第8题
A.在记录病人体温变化情况时,选择条形统计图比较合适
B.折线统计图一定比条形统计图好
C.折线统计图用折线的起伏表示数量的增减情况
D.折线统计图不能反映数量的多少
第10题
A.要反映我市一周内每天的最低气温的变化情况宜采用折线统计图
B.打开收音机正在播放TFBOYS的歌曲是必然事件
C.方差反映了一组数据的稳定程度
D.为了解一种灯泡的使用寿命.应采用抽样调查的办法
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