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我国基础教育课程改革重在改变甄别与选拔的评价功能,注重学生的发展()

答案
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第1题

我国基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调 ()

A.甄别与鉴定

B.选拔与淘汰

C.促进学生发展与改进教学实践

D.促进学生分流

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第2题

综合实践活动课程评价体系注重改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能发挥课程评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。()
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第3题

我国课程改革的目标是()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向

B.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

C.改变课程结构过于强调学科本位,科目过多的现状

D.改变课程管理过于集中的状况

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第4题

发展性教学评价注重对学生的甄别性、选拔性功能。()
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第5题

课程与教学评价的价值(功能)有:()。

A.甄别与选拔功能

B.促进学生发展

C.促进教师提高

D.反馈教学

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第6题

新课程改革倡导()的课程评价。

A.突出甄别和选拔功能

B.立足过程,促进发展

C.强调新的学习方式

D.强调学生学会学习

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第7题

为了每位学生的发展是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念()
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第8题

在新一轮基础教育课程改革中,要改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生学情相联系,关注学生的学习兴趣和经验()
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第9题

在课程改革中提出教学评价的基本理念是()

A.甄别适合培养的学生

B.选拔适合教的学生

C.形成促进学生发展的教学

D.促进学生成绩的提高

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第10题

改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()

A.综合性取向

B.选拔性取向

C.发展性取向

D.同一性取向

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