从（）的角度看，人的素质既不是先天遗传形成的，也不完全是后天影响的结果，而是在先天的生理机能的基础上，通过后天的环境影响和教育形成的内在的、稳定的身心特质。

A.全部社会

B.先天的心理结构

C.先天的生理结构

D.后天的实践

E.后天的人们发现

A.自然素质，亦称生理素质或身体素质，是后天培养的

B.心理素质以社会素质为基础，是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的。它是先天和后天的合金

C.社会素质是人们社会属性的集中体现，主要是先天形成

D.以上说法都不正确

A.相对稳定性

B.遗传性

C.多样性

D.个体差异性

A.先天形成

B.个体后天形成

C.种族遗传

D.数量较少

A.家庭因素

B.先天遗传因素

C.后天环境因素

D.学校因素

A.先天与后天相互作用论

B.先天决定论

C.遗传决定论

D.后天环境论

A.先天遗传

B.后天环境

C.自由基产生过多

D.能量供应降低