“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选()要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。

A.学生过去的知识

B.统计案例

C.现实的情境或材料

D.统计报表

A.让学生精力过程

B.让学生有机会设计

C.注重日常教学过程中的实践活动

D.注重学生间的合作与交流

E.小组活动越多越好

A.强调形成积极主动的学习态度

B.注重课程与教学的综合性

C.强调课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验

D.倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手

A.由社会需求和学生层次决定

B.以书本知识传递为核心

C.注重学生知识能力素质的综合表现

D.一定要可达到、可观测

E.通过期末书面考试进行检验

A.要注重知行合一

B.要注重学思结合

C.培养学生解决问题的意识与能力

D.因材施教、有教无类

A.教师注重训练学生的朗读能力．通过有感情的朗读品味课文中的美景

B.教师用较为灵活的手法--设计广告语或对联．训练了学生的口语表达能力

C.建设了开放而有活力的语文课堂．充分调动了学生的积极性

D.教师出示图片，限制了学生的想象，不利于教学