A.获得新知
B.主动建构
C.再学习
D.发现知识
第1题
A.学习者原有的经验是学习的基础
B.知识或信息的获得过程是学习者的新旧知识反复地、双向交互的过程
C.只有针对学习者已有经验和兴趣的教学,才能激发学习者的学习积极性
D.只有针对学习者已有经验和兴趣的教学,学习才有可能是主动、有效、深入的
第2题
证、推理与交流等数学活动。
参考答案:现实、有意义、富有挑战性
15.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()、()与()。
第9题
A.语言学习是儿童语言主动建构的过程
B.语言学习是儿童语言是语言个性化的过程
C.语言学习是儿童语言是语言综合化的过程
D.语言学习是儿童语言是循序渐进、逐步累积的过程
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