教师最应该向学生传递的爱概括起来应该分为几个心:（)

A、善心

B、道心

C、良心

D、爱心

A.爱工作

B.爱学生

C.爱学校

D.爱教育事业

A.教育爱

B.教育良心

C.教育威信

D.教育公正

A.消除学生的个别差异

B.掌握学生之间的差异

C.尊重学生的个性差异

D.发展学生的个性

A.教育爱

B.教育良心

C.教育威信

D.教育公正

E.道德教育

A.学生的独特性

B.学生的自主性

C.学生的主体性

D.学生的发展性

B、教师在合作开始前向学生说明期待的行为是十分必要的，这些期待的行为可以包括：以小组为单位进行学习，让每个成员解释如何得到答案，正确倾听所有小组成员的发言等

C、教师可以将一些重要的指导语记录下来，如期待的行为或操作的步骤，这些记录下来的“卡片”可以帮助学生更好地合作

D、教师给学生的指导语应该越多越好

E、在合作学习中，教师应该将课堂的权利交给学生，因此指导语只需要简单介绍就可以

F、在合作学习开始，教师只需要给学生说明具体的任务要求和活动步骤，其他的内容可以由学生自己领会和主导

A.能力归因

B.努力归因

C.运气归因

D.任务归因

A.爱人之心

B.同情心

C.良心

D.仁爱心

E.报恩心