迟发展效果主要表现在（)。

A.有目的、有计划、赶超型的现代化过程

B.“二元”社会结构已不复存在

C.异质文化或外来模式的引入与接受

D.政府在现代化过程中发挥强有力的支配和指导作用

A.理性化

B.城市化

C.工业化

D.人的现代化

E.全球化

A.管理人员现代化

B.管理手段现代化

C.管理组织现代化

D.管理方法现代化

B．2，换个角度概括： 用中国一句古语概括，就是 “集大成”的过程，即：过去与现代之长我 采集 ；过去与现代之短我 抛弃 ；顺应未来之长我 独持 。如此 “集大成”的现代化过程，谁人与我 匹敌 ？

C．3，现代化是一个严整多层体系，通俗地说，就是心灵，技巧，管理妙，环境好。四位一体，才是严整意义上的现代化。其中，思想现代化是其灵魂，管理现代化和技术现代化是其双轮和两翼，而环境现代化则是其赖以生存和发展的基础。同时，由于客观和主观条件的制约，众长之和的集成有高低之分，从而使现代化具有多种层次。一般地说，“集大成”可称之为专业现代化。相应地，“集小成”可称之为基础现代化。而介于二者之间的“集中成”，可称之为专业基础现代化。 总之，我们可以把 “现代化的哲学”概括为：现代化是一个“集大成”的过程，它具体表现为“心灵、技巧、管理妙、环境好”的严整多层的集成过程。

D．现代化的概念见仁见智

A.政治现代化

B.人的现代化

C.管理科层化

D.工业化

A.政治

B.科技

C.经济

D.文化

A.经济逐步增长的过程

B.摆脱贫穷落后状态、实现现代化的过程

C.人均收入不断提高的过程

D.经济效益不断提高的过程

A.现代化信息系统必须以计算机网络现代化信息系统、数据库管理系统为基础

B.具备最先进的计算机硬件、软件是构建现代化信息系统必备的最低条件

C.现代化信息系统的主要任务是从大量的数据中提炼有用的信息，以辅助各级管理者进行决策

D.现代化信息系统的开发过程，是可以独立于企业管理理念和管理战略的

A.教学过程的最优化

B.教学方法的有效化

C.教学媒体的现代化

D.教学结果的最大化