学生解决问题所必须进行的计算、化简数学表达式、证明数学命题等并不是数学活动。（)

证、推理与交流等数学活动。

参考答案：现实、有意义、富有挑战性

15.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的()、()与()。