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[多选题]

文学作为语言艺术的特殊性主要表现在()。

A.文字的优美性

B.艺术形象的间接性

C.反映生活的广阔性和丰富性

D.表达思想的明确性和深刻性

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更多“文学作为语言艺术的特殊性主要表现在()。”相关的问题

第1题

文学作为语言艺术的基本特征不包括()。

A.机械性

B.间接性

C.精神性

D.韵律性

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第2题

语言艺术的()能形成艺术信息概念股的模糊性和多义性。

A.具体性

B.清晰性

C.优美性

D.间接性

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第3题

文学整体地综合地反映各种文化,其特殊性和优越性在于:()。

A.具有文化存在的原始生动性

B.具有文化表现的丰富性和蕴藉性

C.给人们提供了更多侧面的文化意义

D.给人以广阔的想象空间

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第4题

语言艺术的审美特征主是是反映生活、雕塑形象的()。

A.主观性

B.全面性

C.间接性

D.深入性

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第5题

教学过程是一种特殊的认识过程, 也是一个促进学生身心发展的过程, 教学过程的特殊性表现在()

A.交往

B.间接性

C.引导性

D.简捷性

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第6题

学生认识的特殊性表现在()

A、认识的间接性

B、认识的交往性

C、认识的教育性

D、有领导的认识

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第7题

运输供给的特殊性主要表现在()

A.市场的开放性

B.不可存储性

C.相对过剩性

D.分散性

E.可替代性和不可替代性

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第8题

教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和()

A.复杂性

B.差异性

C.有领导的认识

D.直接性

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第9题

色彩的审美意义除了表现在象征性之外,还表现在()。

A.表情性

B.表意性

C.超越性

D.特殊性

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第10题

教学过程中学生认识过程的特殊性是指()。

A.间接性引导性教育性

B.直接性功利性教育性

C.间接性审美性实用性

D.引导性教育性单向性

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