A.实现评价主体的多元化
B.强调质性评价
C.重视综合评价
D.注重过程
第2题
A.终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移
B.重视发展功能,建立发展性评价体系
C.强调质性评价与量化评价结合,实现评价方法科学化
D.重综合评价,关注个体差异,体现评价内容全面性
E.自评与他评相结合,实现评价主体的多元化
第3题
第4题
A.重视学生发展,强化教育评价的甄别功能
B.强调量性评价,定性和定量相结合,实现评价方法的多样化
C.强调参与和互动、自评和他评,实现评价主体的多元化
D.重视综合评价,忽视个体差异
第6题
A.评价取向多元化
B.评价情境自然化
C.评价类型多样化
D.评价主体多元化
第7题
A.知情原则
B.多元化原则
C.独立性原则
D.客观性原则
第8题
A.单一的评价主体容易产生误差与偏颇,而采用多元化的评价主体既可以对评价结果实现相互印证,体现评价的准确性
B.扩大评价主体的范围能够体现出评价的民主性与公平性
C.对评价内容与评价对象的评估可以从多角度、多层面来进行
D.采用360度选择评价主体时,评价主体越多越好
第10题
A.教育评价是一个事实判断
B.教育评价是一个价值尹断
C.教育评价和测量一-回事
D.教育评价体现了评价者的价值观和需要
E.教育评价离不开测量
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