数学教育的价值即数学教育对人的发展的价值。（)

从数学的实践价值、认识价值、德育价值和美育价值等方面来阐述数学教育的价值。（)

早期数学教育的重要价值在于培养儿童基本的数学素养。（)

数学的美学价值是指数学在培养发展学生科学技能和能力方面所具有的教育作用和意义。（)

数学的认识价值是指学习和掌握社会科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。（)

活动区数学教学活动的设计以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高。（)

对数学教育、特别是基础阶段的数学教育至少应当清晰要让学生单纯记住一些概念，掌握一些解题的技巧，要让学生形成和发展数学核心素养，特别是逻辑推理素养。（)

下列选项中，对数学教育目标制定有重要影响的是（）。

作为科学的数学是指数学的科学形态，作为教育的数学就是数学的教育形态，数学的科学形态和数学的教育形态，这二者应一致。（)

游戏既是幼儿数学教育的途径，也是幼儿数学教育的方法。（)

要提升数学教育素养，培养数学教学能力，只需要考虑如何进行数学教育。（)