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关于奴隶社会的教育,下列说法错误的是:()

A.教育从社会生活中分化出来,成为独立的形态

B.学校教育与生产劳动是不分离的

C.还没有出现专门从事教育工作的教师

D.学在官府

E.具有阶级性

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更多“关于奴隶社会的教育,下列说法错误的是:()”相关的问题

第1题

原始社会的教育已经从生产和生活中分化出来成为专门的活动。()
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第2题

下列关于学校教育要敢于从知识教育向思维教育转变的说法中,正确的是()。

A.学校教育更多地承担起“授人以渔”的责任

B.学校教育就得在知识内容上删繁就简

C.学校教育与学校以外的教育不应该有明显的分工

D.将教育的核心从知识为主的教育向思维为主的教育转变

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第3题

关于教育的产生,下列哪几种说法是正确的()。

A.教育是人类社会发展到一定阶段的产物

B.教育是从奴隶社会开始的

C.教育同人类社会同时产生

D.教育是从封建社会开始的

E.教育起源于劳动

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第4题

教育与生产劳动在()时期是相互脱离的

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

E.社会主义社会

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第5题

教育与生产劳动由紧密结合走向分离是在()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.封建社会

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第6题

最早的教育形态是()。

A.家庭教育

B.个人教育

C.社会教育

D.学校教育

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第7题

下面不属于古代学校教育基本特征的是()。
下面不属于古代学校教育基本特征的是()。

A、教育与生产劳动想脱离

B、具有阶级性

C、没有等级性

D、教育内容偏向人文知识

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第8题

教育劳动起源理论的核心观点是()

A.教育起源于人类特有的生产劳动

B.教育起源于生物本能的冲动

C.教育起源于社会生活的需要

D.教育起源于原始社会中儿童对成人的模仿

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第9题

教育合力中所涉及的三种教育形态是()。

A.基础教育、职业教育、成人教育

B.学校教育、家庭教育、社区教育

C.原始教育、古代教育、现代教育

D.初等教育、中等教育、高等教育

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