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[单选题]
一天晚上，七年级学生小丽独自走在回家的路上，发现有两个男青年一直跟踪着自己，她马上走到行人较多的地方，并打电话让爸爸来接她回家。小丽的做法（）
A.不应该的，给爸爸添麻烦
B.是有勇有谋应对犯罪
C.多此一举，完全没有必要
D.不履行公民义务，纵容违法犯罪行为
答案
B、是有勇有谋应对犯罪
更多“一天晚上，七年级学生小丽独自走在回家的路上，发现有两个男青年一直跟踪着自己，她马上走到行人较多的地方，并打电话让爸爸来接她回家。小丽的做法（）”相关的问题
第2题
七年级学生小洁有节课回答问题都答错了，有同学说她很笨，她非常伤心，下课后独自跑到操场一角大哭了一场。她调节情绪的方法是（）
A.目标升华法
B.自我暗示法
C.注意转移法
D.合理发泄法
第3题
丽丽4岁多，有一天她不小心打碎了喝水的杯子，随后她伤心地说：“小杯子，对不起，我不是故意的”。这体现了小花的认知发展具有（）。
A.自我中心倾向
B.泛灵论特点
C.不可逆性
D.物体守恒性
第4题
情景一:领导错怪自己 一天上午,公司总裁对助理于雪说:“下午两点有几位我的老战友来看我,记得准备点儿龙井茶。” 小雪当时正在起草一份紧急文件,于是她让总裁的另一位秘书小丽去通知行政部做好接待客人的准备。小丽马上起身到行政部去了。下午两点多钟,小雪有事到接待室找老总,发现根本没有人给客人准备茶水。小雪回来问小丽为什么没人给老总的客人倒茶,小丽说自己去行政部的时候那里一个人也没有,她留了张字条就回来了
A.马上泪如泉涌，嚎啕大哭。
B.“我当时正在赶材料就把事情交给小丽了，是她搞砸了。”
C.“对不起，是我的失误。”
D.“ 你怎么能不分青红皂白乱批评人！”
E.认为责任不在己，不必计较领导的态度，微微一笑，说“我知道了”，以表示自己的开朗和大度。
第5题
初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没有理会她。小丽觉得老师一定是不喜欢自己。找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加自信的角度，让小丽认识到上述想法属于：
A.非黑即白
B.灰色眼镜
C.以偏概全
D.透视心意
第7题
学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好的成绩。班会上，班主任刘老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明刘老师关注（)。
A.学生的个性发展
B.学生的品行发展
C.学生的知识习得
D.学生的身心健康
第8题
小E正骑着电动车行驶在路上，发现这个地方没有什么车在路上开，就大着胆子开在了机动车道上，想着反正也没车出不了事，谁知到了路口被警察同志拦下了，警察同志详细的给小E讲了一下交通法规，小E也认识到了自己的错误。问：警察同志给小E讲的法规是什么呢？（)
A.遇到放行信号时，须让先被放行的车辆或行人行驶。
B.车辆、行人须各行其道，电动车要在非机动车道上行驶。
C.在划有导向车道的路口，须按行进方向分道行驶。
D.电动车行经铁路道口时，必须遵守有关规定。
第9题
小丽最近刚刚离婚，她不能接受婚姻失败的现实，将自己关在家中，其正常生活受到了严重影响。为此，她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论，小丽正处于危机发展的（)
A.解组阶段
B.危机阶段
C.恢复阶段
D.重组阶段
第11题
患者女，19岁，学生。因"亚急起凭空闻人语、疑人害、兴奋夸大、精力旺盛1月余"于2008年7月23日入院。患者诉1月前独自在家时听见同学们议论她很坏；感觉有人在谋害她，并被跟踪、监视；同时表现兴奋、半夜里学习，觉自己思维反应像火箭，能力无限大，可以统治宇宙。既往体健，家族史：其外婆有精神病史，具体表现不详。对于该患者的药物治疗，首选（）
A.抗精神病药
B.抗精神病药+锂盐
C.碳酸锂
D.抗抑郁药物
E.苯二氮卓类药物
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