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如何通俗地理解三个范式？

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第3题

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第4题

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第5题

把课程视为“符号表征”，课程研究的目的是理解课程“符号”所负载的价值观，这种课程研究的范式称为()。

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A.课程开发范式

B.课程理解范式

C.课程反思范式

D.课程发展范式

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第6题

连接，通俗地讲是()指件与连接件的组合。

连接，通俗地讲是（)指件与连接件的组合。

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第7题

煤耗这一指标可以通俗地说明电厂()和()的高低。

煤耗这一指标可以通俗地说明电厂（)和（)的高低。

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第8题

如何准确地理解美国大法官霍姆斯名言：“法律的生命不是逻辑，而是经验”?

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第9题

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