我国传统数学教学比较重视“双基”（即基础知识和基本技能)的训练，和“三种能力”（即运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力)的培养。（)

A.逻辑思维能力

B.创新思维能力

C.观察能力

D.形象思维能力

A.运算能力

B.空间想象能力

C.创新思维能力

D.逻辑思维能力

A.运算能力

B.逻辑思维能力

C.空间想象能力

D.解决实际问题的能力

A.运算能力

B.辨证思维能力

C.空间想象能力

D.运用数学知识解决实际问题的能力

A.判断的能力

B.逻辑思维能力

C.数形结合的能力

D.创新的能力

A.对数学材料的形式化知觉的能力

B.直觉思维能力

C.逻辑思维能力

D.以简缩的结构进行思维的能力

A.解决问题的能力

B.基础计算能力

C.逻辑思维能力

D.空间想象能力

A.基础知识

B.基本技能

C.认识能力

D.智力

A.应用能力

B.思维能力

C.综合能力

D.计算能力