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[多选题]

以下哪些思想家的道德理论是后果主义的()?

A.密尔

B.亚里士多德

C.康德

D.边沁

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更多“以下哪些思想家的道德理论是后果主义的()?”相关的问题

第1题

提出“最大多数人的最大幸福”原则的思想家是()。

A.密尔

B.费尔巴哈

C.边沁

D.爱尔维修

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第2题

下列选项中,以道德为研究主题的西方哲学、政治学名著的有()。

A.大卫:休谟《道德原则研究》

B.亚当:斯密《道德情操论》

C.康德《道德形而上学原理》

D.边沁《道德与立法原理导论》

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第3题

关于道德评价的根据,()是效果论的著名代表。

A.马克思

B.费尔巴哈

C.康德

D.约翰·密尔

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第4题

()是经院神学的代表,其伦理思想的最大特点是把基督教教义与古希腊思想家亚里士多德的思想调和起来,创建起庞大的天主教思想体系。
()是经院神学的代表,其伦理思想的最大特点是把基督教教义与古希腊思想家亚里士多德的思想调和起来,创建起庞大的天主教思想体系。

A、康德

B、托马斯阿奎那

C、柏拉图

D、边沁

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第5题

伦理学中“自主原则”的理论基础是()

A.边沁、密尔等人提出的功利主义

B.约瑟夫•弗莱彻的境域伦理学

C.康德提出的“任何情况下都应把人作为目的而不是手段”

D.摩尔的元伦理学

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第6题

伦理学中“自主原则”的理论基础是()

A.边沁、密尔等人提出的功利主义

B.约瑟夫•弗莱彻的境域伦理学

C.康德提出的“任何情况下都应把人作为目的而不是手段”

D.摩尔的元伦理学

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第7题

西方社会保障理论最早可以追溯到哪个世纪以边沁、约翰·密尔、亚当·斯密和大卫·李嘉图为代表的自由放任主义()。

A.17-18世纪

B.18-19世纪

C.16-17世纪

D.19-20世纪

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第8题

以下理论提出者依次对应正确的是()。①强调道德教育是教育的首要任务,纪律和管理是教育的主要手段②重视智育在全面发展中的地位和作用③提出人是唯一需要教育的动物④主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育

A.赫尔巴特、康德、凯洛夫、亚里士多德

B.凯洛夫、赫尔巴特、康德、亚里士多德

C.赫尔巴特、凯洛夫、康德、亚里士多德

D.亚里士多德、康德、赫尔巴特、凯洛夫

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第9题

西方伦理思想史上把“道德”与“伦理”明确区分开来的是()。

A.亚里士多德

B.康德

C.黑格尔

D.哈贝马斯

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第10题

__不是功利主义法律观论者。

A.边沁

B.密尔

C.奥斯丁

D.萨维尼

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