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请设计三个幼儿园科学区角的游戏,包括游戏名称、适用年龄、游戏规则。

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第1题

听说游戏活动设计与实施的步骤包括()。
听说游戏活动设计与实施的步骤包括()。

A、创设游戏情景,引发幼儿兴趣

B、交待游戏规则,明确游戏玩法

C、教师指导幼儿游戏

D、幼儿自主游戏

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第2题

听说游戏活动设计与组织的第一步骤是()。
听说游戏活动设计与组织的第一步骤是()。

A、交代游戏规则

B、设置游戏情景

C、教师引导游戏

D、幼儿自主游戏

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第3题

听说游戏的核心因素是( )。
听说游戏的核心因素是()。

A、语言目标

B、游戏玩法

C、游戏规则

D、游戏小结

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第4题

幼儿游戏的实质在于()。
幼儿游戏的实质在于()。

A.游戏的自主性

B.有趣味性

C.关于游戏环境的创设

D.有游戏规则

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第5题

幼儿游戏指()下的幼儿游戏;幼儿园游戏指()中的幼儿游戏。
幼儿游戏指()下的幼儿游戏;幼儿园游戏指()中的幼儿游戏。

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第6题

综合运用创设游戏活动区的理论,根据幼儿年龄特点,设计中班游戏活动区方案。

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第7题

幼儿园教育实施的游戏一般主要分为创造性游戏和___两大类。

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第8题

幼儿园游戏 名词解释

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第9题

为了把幼儿园有明确规定的语言游戏与婴幼儿的自发语言游戏作以区分,所以将幼儿园的语言游戏称为()。
为了把幼儿园有明确规定的语言游戏与婴幼儿的自发语言游戏作以区分,所以将幼儿园的语言游戏称为()。

A.听说游戏

B.教学游戏

C.合作游戏

D.平行游戏

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第10题

幼儿园游戏既是()又是()。
幼儿园游戏既是()又是()。

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