第1题
A.歌词本身生动、具有儿童语言的口味,幼儿容易朗诵
B.歌词所描述的主题突出、故事性强
C.旋律音调与词调温和,幼儿容易歌唱
D.幼儿容易根据歌词进行动作表演
第3题
A.具备发现课程资源的敏锐观察力,随时能够在生活中为幼儿找到适宜的活动内容
B.树立教育促进幼儿全面发展的教育理念,每次活动都要有五大领域的元素
C.提升自己的艺术修养,能够使用多种艺术语言帮助幼儿理解、表现艺术
D.拥有广博的人文及科学素养,能够把幼儿生活中的艺术行为迁移至幼儿的生活
第8题
A.幼儿的声带柔嫩,在歌唱中应注意保护幼儿的声带,引导幼儿正确发声。
B.小班幼儿能够较好的理解歌词内容。
C.中、大班幼儿在有伴奏的情况下,歌曲难度适宜,大多数幼儿能够较好掌握音高。
D.小班幼儿歌唱速度不快,对歌曲速度有时掌握不准。
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