把尊敬老师错误地理解为“逢迎”“拍马”，把违反纪律当做“英雄行为”，这是初中生在（)的发展中常犯的错误。

A.人与自然的关系

B.共性与个性的关系

C.物质与意识的关系

D.认识与实践的关系

A.机器学习

B.人工智能

C.自动驾驶

D.机器感知

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

A.行政道德规范

B.行政道德习惯

C.行政道德良心

D.行政道德能力

A.道德行为

B.道德观念

C.道德认同

D.道德实践

A.管理道德认识

B.管理道德情感

C.管理道德意志

D.管理道德信念

E.管理道德情操

A.猩猩出现顿悟

B.猩猩一点一点试出了错误

C.猩猩产生模仿行为

D.猩猩有计划的学习

A.对传统道德应当不加分析地全盘否定

B.把传统美德中带有阶级和时代局限性的成分剔除出去

C.把传统美德中具有当代价值的道德精神发掘出来

D.拔高传统道德特别是儒家传统道德

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为