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道德认识的形成表现在三个方面:道德知识的掌握、道德评价能力的发展和道德信念的产生。()

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第1题

道德认识的三个基本环节是()

A.道德知识的掌握

B.道德行为的形成

C.道德信念的产生

D.道德评价能力的发展

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第2题

道德信念在儿童已有的道德知识的基础上产生,小学阶段在道德信念形成和发展上()。
道德信念在儿童已有的道德知识的基础上产生,小学阶段在道德信念形成和发展上()。

A.还没有真正形成道德信念

B.道德信念还缺乏稳定性

C.开始形成比较自觉的、稳定的道德信念

D.道德信念发展到相当水平

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第3题

()对道德认知有激发作用。它促使一个人积极地接受某种道德教育,努力掌握有关得到的知识,并推动道德知识转化为道德信念,是构成道德信念必不可少的因素。
()对道德认知有激发作用。它促使一个人积极地接受某种道德教育,努力掌握有关得到的知识,并推动道德知识转化为道德信念,是构成道德信念必不可少的因素。

A.道德信念

B.道德评价

C.道德情感

D.道德意志

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第4题

道德信念是坚定的道德观点,属于道德认识。()
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第5题

道德认识包括()。

A.道德概念

B.道德习惯

C.道德信念

D.道德推理

E.道德评价

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第6题

道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成()。

A.道德信念

B.道德行为

C.自律道德

D.道德情感

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第7题

儿童道德信念的发展要经历一个长期的过程,根据现有的调查研究表明,学龄前儿童实质上并没有形成道德信念。()
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第8题

道德认识包括道德知识与道德判断两方面组成。()
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第9题

良好道德品质形成,关键在于

A.形成道德认识

B.培养道德情感

C.树立道德信念

D.做出道德行为

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第10题

在道德认知向道德行为转化的过程中,关键环节是:

A.形成正确的道德认知和道德判断

B.激发正向的道德认同和道德情感

C.强化坚定的道德意志和道德信念

D.掌握正确的道德修养方法

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