下面四句话，语言得体的一项是（)。

A.艰苦奋斗

B.爱我家乡

C.保我国土

D.谦虚谨慎

A.我考了第一名但是我的好朋友考了最后一名，我的感觉很复杂

B.我的好朋友因为考了最后一名很伤心，我也替他伤心

C.当我朋友在向别人夸耀我的成绩时，我表现的比较含蓄,并没有特别开心

D.父母告诫我有了好成绩不能骄傲，我便没有刚开始那么开心了

A.人际交往中的信息沟通，非语言行为可以代替语言行为。

B. 人际交往中，语言行为和非语言行为的作用是相辅相成的。

C. 人际交往中的信息沟通，绝大部分有赖于非语言的交往

D. 人际交往中，语言的得体，声音的和谐，表情的自然，都适相互作用的。

A.比喻

B.比拟

C.借代

D.夸张

A.前两个“为”表示被动，在这个句子里是“被成为鱼肉”的意思

B.前两个“为”表示判断，应当翻译成“人家是菜刀和砧板，我们是鱼肉”

C.最后一个“为”放在句尾，作介词，表目的，意思是“为什么要推辞呢？”

D.最后一个“为”作动词，翻译成“认为”

A.对不起，已经超时了。你停一下，我来说两句。

B.对不起，已经超时了。不好意思，我打断一下。

C.已经超时了，对不起。不好意思，我打断一下。

D.已经超时了，对不起。你停一下，我来说两句。

A.我感到非常窘迫

B.他仅仅是个医生。

C.卡夫卡博士皱了皱眉：“这是个错误。书代替不了世界……”

D.高兴吧，病人们!

A.“你走好 , 我留步了。”王大妈对客人说。

B.大家一致认为王亮同学的发言的确是抛砖引玉 , 对我们启发很大。

C.先生过奖 , 在下实在不敢当。

D.张老师说 : “谁有不懂的问题 , 欢迎垂问。”