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[单选题]

对量性研究类学术论文的研究目标的评价不包括()。

A.研究目标的理论框架

B.是否提出研究目标

C.是否澄清了研究宗旨和目的

D.研究目标是否确定了变量和总体

E.研究目标是否可被研究

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更多“对量性研究类学术论文的研究目标的评价不包括()。”相关的问题

第1题

对量性研究类学术论文中研究问题的评价包括研究问题的()。

A.连续性和系统性、

B.是否提出及其来源

C.大和/或小

D.来源、可行性和创新性

E.是否引人注目

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第2题

下列哪项主要不是针对量性研究论文的评价()

A.描述的清晰性

B.目标的明确性

C.研究的变量和总体是否清晰

D.假设与研究问题的联系

E.科研设计的严谨性

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第3题

对量性研究类论文中的研究假设的评价包括()。

A.有无提出假设

B.假设的阐述是否清楚、客观

C.假设与研究问题的关联是否合乎逻辑

D.假设是否以理论框架或文献检索为基础

E.以上四方面

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第4题

对量性研究类论文中的文献回顾的评价不包括()。

A.是否找到并描述了前人的相关研究

B.是否找到并描述了相关理论

C.是否是近5年内的

D.是否全面

E.是否均为外文文献

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第5题

以确定两个变量之间是否有因果关系为基本目标的研究方法是()。

A.实验研究法

B.案例分析法

C.访问调查法

D.问卷研究法

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第6题

以下观点中正确的是()。

A.研究重点源于研究内容

B.研究难点源于研究重点

C.研究内容是对研究背景、研究意义以及研究目标的贯彻落实

D.预期创新是研究重点、难点突破的直接结果

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第7题

根据泰勒的观点,确定教育目标的来源包括:()。

A.对学习者的研究

B.对当代社会生活特点的研究

C.学科专家的建议

D.对教育者的研究

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第8题

对量性研究论文中结果与讨论的评价不包括()。

A.对结果的解释是否面面俱到

B.是否描述了研究结果的作用

C.是否讨论了所有重要的结果

D.对结果的解释是否正确、深入

E.是否指明了研究的不足之处

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第9题

对量性研究类论文中统计分析的评价不包括()。

A.统计分析的目的

B.统计描述是否正确

C.统计分析是否复杂

D.统计结果是否清楚且易于理解

E.是否设定合适的显著性水准

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第10题

某研究欲对“关节腔灌洗联合康复训练对膝骨性关节炎疗效的影响”进行研究。选择82例符合美国风湿病学会制定标准的、首次接受关节腔灌洗治疗的患者,随机分为观察组和对照组各41例,两组资料具有等同性。若对该学术论文的上述资料进行评价是针对哪部分的评价()

A.对样本和抽样方法

B.对资料收集过程

C.对统计分析的评价

D.对研究目标的评价

E.对研究变量的评价

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