根据加德纳的多元智力理论，教育评价要充分尊重利用人的发展的（）

A.多元主体评价

B. 多元标准评价

C. 相对评价

D. 绝对评价

A.多元主体评价

B.多元标准评价

C.相对评价

D.绝对评价

【2014年济南市真题】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡()。

A．多元主体评价

B．多元标准评价

C．相对评价

D．绝对评价

A.评估学生的状况

B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用

C.描述学生的学习过程和进步

D.展示学生学习的成就

E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性

简述加德纳(H．Gardner)的多元智力理论及其对教育的启示。

论述加德纳(H.Gardner)的多元智力理论及其对教育的启示。

A.理论联系实际

B.主动施教

C.循序渐进

D.个别化

A.理论联系实际

B.主动施教

C.循序渐进

D.个别化