思想品德形成发展过程中，知、情、意、信、行这五要素关系表述正确的有哪些？

A.形成正确的道德认知和道德判断

B.激发正向的道德认同和道德情感

C.强化坚定的道德意志和道德信念

D.向道德模范学习

A.德育工作必须遵照"知情意行”的顺序，不能变更

B.“情”对知"和"行"起着激励和调节作用

C.“意"是“行”的自觉努力，“行"是"知"和"情”的外部表现

D.行是关键

A.活动和交往

B.道德情感

C.道德意志

A.道德认知

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行动

A.知、情、意、行

B.知、情、行、信

C.知、信、意、行

D.知、情、意、信

A.意识倾向性

B.情意心理

C.认知倾向

D.个性心理特征

A."知"（知识和学习）是基础、"信"（正确的信念与积极的态度）是动力、"行"（行为改变）是目标

B."知"是目标、"信"是基础、"行"是动力

C."知"是目标、"信"是动力、"行"是基础

D."知"是基础、"信"是目标、"行"是动力

E."知"是动力、"信"是基础、"行"是目标

A.知是基础、信是动力、行是目标

B. 信是基础、知是动力、行是目标

C. 行是基础、信是动力、知是目标

D. 知是基础、信是目标、行是动力

E. 知是目标、信是基础、行是动力

A、认知

B、情感

C、意志

D、知觉

A.自我发展

B.自我认知

C.自我接纳

D.自我完善