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在确立教诲目的的问题上,教诲史上有两大理论,即:()。

A.个人本位论和社会本位论

B.个人本位论和遗传决定论

C.社会本位论和环境决定论

D.遗传决定论和环境决定论

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更多“在确立教诲目的的问题上,教诲史上有两大理论,即:()。”相关的问题

第1题

在确立教育目的的问题上,教育史上有两大理论,即()。

A.个人本位论和社会本位论

B.个人本位论和遗传决定论

C.社会本位论和环境决定论

D.遗传决定论和环境决定论

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第2题

在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

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第3题

在教育目的的问题上,赫尔巴特的主张体现了教育目的的()

A.个人本位论思想

B.社会效益论思想

C.社会本位论思想

D.教育目的论思想

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第4题

关于学前教育目的观的观点有()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.价值本位论

D.环境本位论

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第5题

在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了()

A.社会本位论的思想

B.个人本位论的思想

C.社会效率论的思想

D.教育无目的论的思想

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第6题

主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.文化本位论

D.生活本位论

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第7题

试比较社会本位论和个人本位论两种教育目的的理论。

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第8题

认为教育目的应该根据个人本性和发展需要来确定的理论是()

A.社会本位论

B.实质教育论

C.适应生活说

D.个人本位论

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第9题

卢梭从自然教育观出发,提出培养自然人的教有目的。这种教有目的观属于()。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.宗教本位论

D.自然本位论

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第10题

关于学前教育目的,强调学前教育中的社会价值的实现,强调教育的社会需要性,这属于()。
关于学前教育目的,强调学前教育中的社会价值的实现,强调教育的社会需要性,这属于()。

A.社会本位论

B.伦理本位论

C.个人本位论

D.家庭本位论

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