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培养读者意识的作用和意义有()。

A.有利于端正文风,激发兴趣。

B.有利于认识规则,遵循规则。

C.有利于激活思维,开阔思路。

D.有利于锤炼语言,精心表达。

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更多“培养读者意识的作用和意义有()。”相关的问题

第1题

发现教学法的优势有()

A.有利于激发智慧潜能

B.有利于培养内部动机

C.有利于学会发现的技能

D.有利于知识的保持

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第2题

制定大纲的意义在于()。

A.有利于作者理清思路

B.有利于作者谋篇布局

C.有利于作者及时调整

D.有利于论文结构完整

E.有利于论文层次明晰

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第3题

高效学习能够促进哪几种非智力因素的培养?()

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

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第4题

教学设计的意义()。

A.有利于学生学习能力的提升

B.有利于科学思维习惯和能力的培养

C.有利于教学理论与教学实践的结合

D.有利于调控教学过程

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第5题

高效率学习能促进哪些非智力因素的培养?()

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高学生的抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

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第6题

通过代料栽培,意义在于()

A.有利于保护森林资源

B.开阔了食用菌栽培材料来源和栽培区域

C.提高了食用菌产量

D.有利于食用菌机械化生产和科学管理

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第7题

对教师职业道德建设的意义不正确的认识是()

A.有利于净化社会道德风气

B.有利于优良文化传统的继承和发展

C.有利于教育教学水平的提高

D.有利于促使人们树立正确的价值观、道德观

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第8题

活动区设置的基本要求()。

A.适宜于儿童年龄特点

B.根据目标来设置

C.有利于激发儿童的主动性和兴趣

D.活动区的设置应遵循相容性原则

E.注意安全

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第9题

下列关于布鲁纳“发现学习”的陈述,错误的是()。

A.注重分析思维的培养

B.可以提高学生的智能

C.有利于问题解决能力的培养

D.有利于内部动机的培养

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第10题

班级目标对班集体建设的作用有()

A、有利于获得学生对班级发展的认同与支持

B、有利于引导班级发展的方向

C、有利于激发班级成员努力改进行为动机

D、有利于协调班级成员间的言行

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