A.教师的角色冲突
B.教师的工作压力过大
C.教师的角色过载
D.教师的职业倦怠
第1题
A.过滤
B.防御心理
C.消极评价
D.缺乏反馈
第4题
A.有些优秀教师不是工作忙碌的教师
B.工作忙碌的教师是优秀教师
C.所有称职的教师工作都很忙碌
D.所有忙碌的教师都很关心学生成绩
第5题
A.了解学校、学院和课程的相关规定要求,清楚学生违反守则和规定时要怎么处理
B.正式上课前,和教师交流工作内容,了解教师对自己工作的期待
C.和教师交流自己对课程内容的认识和理解,介绍自己擅长做的事情
D.提前了解课程大纲,系统了解课程的安排与要求
第7题
A.教师的理想
B.教师的认知能力
C.教师的职业道德
D.教师成就动机
第8题
A.倾向系统
B.特征系统
C.调节系统
D.个性系统
第9题
A.皮格马利翁效应
B.“自己人”效应
C.威信效应
D.好感效应
第10题
A.教师将合作学习单纯看成是讲授的补充
B.教师的评价方式没有关注到个体责任
C.教师让学生自行解决合作中出现的任何问题
D.教师提供的任务并不适合合作完成
E.教师对任务和过程缺乏清晰的设计,学生不清楚合作的目标与规则
F.教师安排分组G、教师让学生为同伴讲解清楚每一道习题H、教师让学生承担一部分资源搜集工作
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