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[单选题]

认为生命的死亡是由于组织细胞耗损后不能再生的理论观点是()。

A.分子串联理论

B.细胞损耗理论

C.游离放射理论

D.脂褐质理论

E.神经内分泌理论

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更多“认为生命的死亡是由于组织细胞耗损后不能再生的理论观点是()。”相关的问题

第1题

下列哪项理论能启发护理人员不仅要了解老年的生物学改变,还要用整体观来考虑老年护理工作中的问题()

A.长寿和衰老理论

B.神经内分泌理论

C.预期寿命和功能健康理论

D.分子串联理论

E.脂褐质和游离放射理论

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第2题

认为老年人认知功能的减退是由于不能有效的抑制无关信息所致是后()的观点。

A.感觉功能理论

B.加工速度理论

C.抑制理论

D.工作记忆理论

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第3题

老化的生物学理论中,哪种理论认为细胞基因的遗传可以决定各种生物的寿命长短()

A.免疫理论

B.神经内分泌理论

C.基因程控理论

D.细胞耗损理论

E.预期寿命和功能健康理论

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第4题

依据麦格雷戈的观点,认为人性本善的观点是()。

A.X理论

B.Y理论

C.Z理论

D.W理论

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第5题

认为“侵犯行为可以由模仿而学会”是()的观点

A.本能理论

B.诱因理论

C.社会学习理论

D.个性理论

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第6题

某管理者认为员工以自我为中心、漠视组织的需求,这种观点依据的是()。

A.W理论

B.X理论

C.Y理论

D.Z理论

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第7题

认为监管是政府为了控制私有市场的一种强制手段的观点被称做()

A.俘获理论

B.公共选择理论

C.公共利益理论

D.公共效率理论

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第8题

认为考试焦虑、掩饰努力、故意拖延是个体逃避失败的策略。持这一观点的学习动机理论是()。

A.自我价值理论

B.自我效能理论

C.成就目标理论

D.成败归因理论

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第9题

把“刺激一反应”作为行为基本单位,认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论

A.行为主义教学理论

B.认知教学理论

C.情感教学理论

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第10题

认为员工天性好逸恶劳,缺乏进取心,逃避责任,没有创造性的观点属于()。

A.超Y理论

B.X理论

C.Z理论

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