关于冲突的作用，主张不仅接受冲突的存在，而且更进一步地鼓励冲突的存在，这种观点属于（）。

A.冲突的人际关系观点

B.传统的冲突观点

C.冲突的互动作用观点

D.角色冲突理论

A.传统观点

B.人际关系观点

C.相互作用观点

D.系统观点

A.冲突是对组织有害的

B.冲突是组织功能失调的结果

C.管理者应尽可能避免冲突或接受冲突的存在

D.管理者可以适当的创造或鼓励冲突

A.冲突是有害的，应该尽量避免

B.冲突是好事，一定要鼓励

C.冲突是与生倶来的，无法避免

D.一定程度的冲突是有益的

A.早期传统观点

B.人际关系观点

C.互动观点

A.教师可以鼓励冲突的双方进一步澄清自己的观点，分析二者之间的差异，从而更好的揭示冲突

B.如果冲突引发了学生更多认识上的不确定性，教师可以鼓励学生收集更多的信息，来丰富自己对问题的认识，形成看待问题的多个视角

C.当学生在比较双方观点的异同上陷入停滞时，教师可以提供一条线索，作为学生整合彼此观点的基础

D.教师鼓励学生坚持自己的观点，并通过激烈的争辩来说服彼此

E.教师直接告知学生思考问题时存在的不足和需要补充的知识

A.功能主义

B.冲突理论

C.社会唯实论

D.社会唯名论